附件1

首屆全國教材建設獎

全國優秀教材（基礎教育類）評選工作安排

　　一、評選范圍

黨的十八大以來（以版權頁的出版日期為準）國內初版、修訂版或重印，正在我國中小學教學使用的教材。包括經國家教材委員會、教育部、原全國中小學教材審定委員會或省級教育行政部門經授權審核通過的國家課程教材，納入省級教材規劃并經省級教育行政部門組織審核通過的地方課程教材。

各類教學參考書、教輔用書、培訓類教材、譯自國家通用語言文字版教材的少數民族語言文字教材、校本課程教材、引進的國外教材（含翻譯教材）、曾以教學或科研成果等形式獲得國家級獎勵的教材，以及教材配套的音視頻材料、圖冊和活動手冊等，不參加本次評獎。

二、參評條件

（一）政治方向和價值導向正確，堅持馬克思主義指導地位，堅守為黨育人、為國育才的立場，落實立德樹人根本任務，能夠將馬克思主義立場、觀點、方法貫穿教材始終，體現黨的理論創新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果。

（二）設計科學合理，有創新性；內容選擇恰當，反映學科發展的新成果、經濟社會發展和科技進步對人才培養提出的新要求；對學科的基本理論、基本概念、基本方法闡述準確。國家課程教材需符合課程標準要求；地方課程教材需貫徹黨和國家總體育人目標，既是國家課程教材的有益補充，又具有地方特色。

（三）遵循教育教學規律、認知發展規律和人才培養規律，適應本學段學生的身心成長特點，將知識、方法、能力和正確價值觀的培養有機結合，體現先進教育理念，反映人才培養模式和教學改革方向，有利于引導教師選擇合適的教學策略與方式，有利于激發學生學習興趣和創新潛能，有助于促進學生全面而有個性地發展。

（四）編排合理，語言準確規范，版式設計專業，插圖質量高，圖文配合得當，裝幀印刷美觀，合理有效降低印刷成本、經濟實用，編校質量符合國家相關標準。

（五）選用范圍廣，在教育教學實踐中反映良好，對提高教育教學質量、實現人才培養目標產生顯著成效，師生認可度高。教材原則上應經過2年以上（含2年）教育教學實踐檢驗（同一種教材不同版次的使用時間可累計計算）。

（六）具有良好的社會評價和口碑，未出現造成不良影響的事故。教材編寫人員有良好的思想品德、社會形象，無違法違紀記錄或師德師風問題。

三、申報方式和程序

國家課程非統編教材按冊申報（單冊或上下冊均可），地方課程教材按冊或套申報均可。以單冊、上下冊或套申報的教材均視為1種（占用1個名額）。以上下冊或套申報的教材，各冊教材均須符合參評條件方可申報。

申報工作原則上實行屬地化管理，由教材編寫出版單位限額向其所在地省級教育行政部門申報。限額辦法由各省級教育行政部門確定，其中國家課程教材申報限額原則上不超過其編寫出版的國家課程教材總冊數的三分之一（教材總數不超過3冊的，可申報1種）。教材編寫、出版單位分離的，由出版單位在其所在地申報；聯合編寫出版的，由署名排序第一單位在其所在地申報。編寫出版多類型、多學段、多學科教材的單位，在嚴格把握參評條件的基礎上，申報時要注意兼顧不同類型、不同學段、不同學科的教材。

國家課程統編教材分學科按套、由教材編寫出版單位直接向全國優秀教材（基礎教育類）評審委員會申報。

各申報單位須在本單位公示申報教材的相關信息（包括教材名稱、冊次、國際標準書號、主編、編寫人員等），公示期不少于5天。

四、評審方式和程序

（一）初評推薦

各省級教育行政部門會同黨委宣傳部門對申報的教材進行初評。完成初評后，限額推薦教材參加國家評審（各地推薦教材名額另行通知）。其中，每省（區、市）推薦地方課程教材不超過3種，國家課程教材和地方課程教材的推薦名額不可打通使用。國家課程教材推薦名額較多的地區，在嚴格把握參評條件的基礎上，推薦時要注意兼顧不同類型、不同學段、不同學科的教材。

各省級教育行政部門須公示推薦教材的相關信息（包括教材名稱、冊次、國際標準書號、主編、編寫人員、編寫出版單位等），公示期不少于10天。

（二）國家評審

國家評審分為網上評審、會議評審等環節。

1.網上評審。分組進行網上評審，確定入圍會議評審的名單。

2.會議評審。分組進行會議評審，提出提交評審委員會的建議獎勵名單；評審委員會對分組評審意見進行綜合評議，確定擬獎勵名單。根據實際情況和工作需要，必要時組織對擬獎勵教材的教學應用及效果評價。

3.擬獎勵名單公示。全國教材建設獎評選工作領導小組辦公室對擬獎勵名單面向社會進行公示，公示期20天。

4.確定獎勵名單。完成公示和異議處理，按程序報批確定獎勵名單。

五、組織領導

在全國教材建設獎評選工作領導小組領導和統籌下，成立全國優秀教材（基礎教育類）評審委員會，負責教材評審工作。評審委員會秘書處設在教育部教材局，負責評審組織協調工作。

各省級教育行政部門會同黨委宣傳部門成立相應的領導和工作機構，負責組織本地區的申報和初評推薦工作。

六、異議處理

任何單位和個人對公示的教材持有異議，可在公示期內以書面形式（包括必要的證明材料）向組織公示的相關機構提出。單位提出異議，需在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯系人姓名、通訊地址與電話；個人提出異議，需在異議材料上簽署真實姓名，并寫明本人的身份證號、工作單位、通訊地址和電話。相關機構對提出異議的單位與個人信息予以保密，并認真組織調查、核實和處理。

　　七、材料報送

（一）網上填報

登錄全國教材建設獎申報推薦平臺（網址：//data.ncct.edu.cn/jiaocai），使用用戶名和密碼進入全國優秀教材（基礎教育類）申報推薦系統，填寫并提交相關申報和推薦材料。

1.請各省級教育行政部門于2020年10月30日前將加蓋公章的《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（基礎教育類）推薦單位聯系表》掃描版PDF文檔及電子版Word文檔發至材料報送聯系人電子信箱jcc@ncct.gov.cn，郵件主題及文件名均為單位名稱。申報推薦系統的用戶名、密碼，將發送給推薦單位聯系人。

2.各省級教育行政部門根據評選要求和本地實際，通過申報推薦系統設置申報賬號，組織編寫出版單位進行網上申報。編寫出版單位可于2020年11月6日起，通過申報推薦系統填寫《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（基礎教育類）申報推薦評審表》，提交《教材編寫、編輯人員政治審查表》《教材主編基本情況表》《教材教學應用及效果證明》《教材著作權歸屬證明》《教材編校質量自查情況表》等相關材料，并按規定格式要求上傳教材電子版。教材參加過相關評比、評獎活動的，可一并提交評選結果等相關證明材料。

3.各省（區、市）組織初評并確定推薦名單后，通過申報推薦系統填寫《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（基礎教育類）推薦匯總表》，連同編寫出版單位在線填報的全部申報材料一并在申報推薦系統上報。

（二）報送紙質材料

1.各編寫出版單位完成網上申報后，通過申報推薦系統打印具有申報編號和防偽標識的《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（基礎教育類）申報推薦評審表》及相關申報材料，按要求加蓋公章后，連同教材（須與申報推薦系統上提交的教材電子版一致）一并報至所在地省級教育行政部門。

2.各省級教育行政部門會同黨委宣傳部門組織完成初評后，由省級教育行政部門撰寫《申報推薦工作報告》，內容包括申報初評推薦工作的組織領導、申報初評推薦程序、推薦對象、本地區公示情況等；通過申報推薦系統填寫并打印具有防偽標識的《全國優秀教材（基礎教育類）推薦匯總表》，與編寫出版單位報送的《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（基礎教育類）申報推薦評審表》一并簽字蓋章后，連同相關申報材料一式3份（均為原件）及3冊（套）紙質教材，同時報至教育部基礎教育課程教材發展中心。

各推薦單位報送的所有紙質教材須在右上角粘貼有申報編號的貼紙。

3.盲文教材、少數民族語言文字教材等以非國家通用語言文字編寫的教材，需同時按規定份數報送國家通用語言文字翻譯版本。

4.各推薦單位材料報送截止時間為2020年12月31日（以寄出郵戳日期為準），逾期不予受理。

（三）不予受理的情形

1.不符合評選范圍要求；

2.未按照規定程序和要求申報、推薦；

3.未按規定格式和要求填寫申報推薦材料，附件不齊全，內容不真實；

4.教材在知識產權或其他方面出現法律爭議。

八、聯系方式

（一）政策咨詢

聯 系 人：李正福、奚道昱

聯系電話：010—66097403，66096422（兼傳真）

電子郵箱：bgs@moe.edu.cn

（二）材料報送

聯 系 人：孟宇、李碩

聯系電話：010—58556774，58557352

電子郵箱：jcc@ncct.gov.cn

郵寄地址：北京市朝陽區惠新東街4號富盛大廈A座11層教育部基礎教育課程教材發展中心

郵編：100029

（三）申報推薦系統

聯 系 人：呂朋帥

聯系電話：159*******75

附：首屆全國教材建設獎全國優秀教材（基礎教育類）推薦單位聯系表

首屆全國教材建設獎全國優秀教材

（職業教育與繼續教育類）評選工作安排

一(yi)、評選范圍

黨的十八大以來（以版權頁的出版日期為準）國內初版、修訂版或重印，正在我國使用的中等職業教育、高等職業教育及繼續教育的學歷教育教材。包括紙質教材、數字教材等形式。

學歷教育教材應為中等職業學校（含技工學校）、高等職業學校課堂教學和實習實訓中實際使用的教學用書。學歷繼續教育教材應為網絡教育、開放教育、函授教育、業余教育、成人脫產教育、高等教育自學考試等實際使用的教學用書，且在教材封面等位置有顯著標識或說明。

各類教學參考書、教輔用書、培訓類教材、譯自國家通用語言文字版教材的少數民族文字教材、引進的國外教材（含翻譯教材），擔任馬工程重點教材首席專家或主編的人員主編的、與馬工程重點教材名稱或內容基本相同的教材，以及曾以教學或科研成果等形式獲得國家級獎勵的教材，不參加本次評選。

二、參評條件

（一）堅持馬克思主義指導地位，堅持正確的政治方向和價值導向，能夠將馬克思主義立場、觀點、方法貫穿教材始終，體現黨的理論創新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。

（二）突出職業教育、繼續教育類型特點，深化產教融合、校企合作。強化行業指導、企業參與，鼓勵“雙元”合作開發教材。遵循教育教學規律和人才培養規律，符合學生認知特點，對接國際先進教育理念，將知識、能力和正確價值觀的培養有機結合，體現教育教學改革的先進理念，適應專業建設、課程建設、教學模式與方法改革創新等方面的需要，滿足項目學習、案例學習、模塊化學習等不同學習方式要求，注重以真實生產項目、典型工作任務、案例等為載體組織教學。反映人才培養模式和教學改革方向，有效激發學生學習興趣和創新潛能。

（三）教材內容科學先進、針對性強，選文內容積極向上、導向正確。公共基礎課程教材要體現學科特點，充分反映相關學科（專業）發展的新成果，突出職業教育特色；專業課程教材應突出理論和實踐相結合，強調實踐性，充分反映產業發展最新進展，對接科技發展趨勢和市場需求，及時將產業發展的新技術、新工藝、新規范納入教材內容，反映主要崗位群及典型工作任務的職業能力要求。

（四）內容編排科學合理、梯度明晰，文字準確流暢，圖文并茂，生動活潑，形式新穎。名稱、名詞、術語、圖表規范，編校、裝幀、印裝質量等符合國家有關技術質量標準和規范。鼓勵活頁式、工作手冊式、數字教材等新型教材。

（五）教材水平處于本領域國內先進水平，選用廣泛，產生較大影響，在教育教學實踐中反映良好，對提高教學水平和教育質量發揮重要作用。參評的教材須經過2年以上（含2年）的教育教學實踐檢驗（同一種教材不同版次的使用時間可累計計算），且得到普遍認可。

（六）教材具有良好的社會形象和口碑，未出現造成不良影響的事故。編寫人員無違法違紀記錄或師德師風問題。

（七）須符合國家有關著作權等方面的規定。

三、申報要求

（一）申報方式

申報工作原則上實行屬地化管理，由教材第一主編（作者）所在單位會同教材出版單位向第一主編（作者）單位所在地省級教育行政部門申報。各省級教育行政部門按照本通知要求組織網上申報，會同省級黨委宣傳部門進行初評后，限額推薦參加國家評審。

全國行業職業教育教學指導委員會、教育部職業院校教學（教育）指導委員會（以下統稱行指委）遴選推薦的教材，經教材第一主編（作者）單位所在省份省級教育行政部門會同黨委宣傳部門復核后，與該省組織初評推薦的教材統一報送。各單位申報的教材須在本單位進行公示，公示期不少于5天。

（二）申報教材要求

1.教材按冊或套申報均可。同一課程的分冊教材（如上、中、下冊，教材+非獨立實訓教材等）視為1套，外語類課程教材同一學期的不同分冊（如聽、說、讀、寫）或不同學期的同一分冊（如各學期的聽力分冊），視為1套。不同學期不同分冊的教材不得混合申報，同一叢書號的教材不得拆分申報。

2.同一第一主編（作者）只能申報1冊（套）。同一申報單位原則上不同專業領域不同渠道最多申報3冊（套）教材。

四、推薦限額

實行限額推薦。受理申請初評的省級教育行政部門或行指委在限額范圍內擇優推薦。其中，各地推薦總數1000項左右，各行指委推薦總數不超過140項。各地應根據本地區中等職業教育、高等職業教育、繼續教育發展實際，統籌考慮各類教材推薦名額，職業教育和繼續教育原則上按照8:2比例推薦，中等職業教育和高等職業教育原則上按照1:2比例推薦，且優先推薦國家規劃教材。

五、評審程序

評審工作實行兩級評審制。

（一）初評推薦

1.參加本次評選的教材通過全國教材建設獎申報推薦平臺（網址：//data.ncct.edu.cn/jiaocai）全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）申報推薦系統進行申報，相關使用說明詳見評選系統平臺。

2.請各省級教育行政部門于2020年10月30日前將加蓋公章的《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）推薦單位聯系表》掃描版PDF文檔及電子版Word文檔發至材料報送聯系人電子信箱，郵件主題及文件名均為單位名稱。申報推薦系統的用戶名、密碼將發送給推薦單位聯系人。

3.各推薦單位根據評選要求和本地實際申報情況，創建申報賬號，組織申報單位進行網上申報。

4.申報單位登錄申報推薦系統，按要求填寫《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）申報推薦評審表》，并提交相關材料，上傳教材電子版。

5.各省級教育行政部門會同黨委宣傳部門，按照本通知要求，通過申報推薦系統組織完成直接申報教材的初評工作和行指委推薦教材的復核工作，并根據限額范圍確定推薦參加國家評審的推薦名單。各地推薦名單須在本地區公示，公示期不少于10天。

6.各推薦單位組織入選國家評審的申報單位按要求制作推薦教材的申報材料，經審核蓋章后，統一報送至教育部職業技術教育中心研究所，并同步在申報推薦系統完成材料上報。

（二）國家評審

國家評審分為網上評審、會議評審等環節。

1.網上評審。分組進行網上評審，確定入圍會議評審的名單。

2.會議評審。分組進行會議評審，提出提交評審委員會的建議獎勵名單；評審委員會對分組評審意見進行綜合評議，確定擬獎勵名單。根據實際情況和工作需要，必要時組織對擬獎勵教材的教學應用及效果評價。

3.擬獎勵名單公示。全國教材建設獎評選工作領導小組辦公室對擬獎勵名單面向社會進行公示，公示期20天。

4.確定獎勵名單。完成公示和異議處理，按程序報批確定獎勵名單。

六、組織領導

在全國教材建設獎評選工作領導小組領導和統籌下，成立全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）評審委員會，負責教材評審工作。評審委員會秘書處設在教育部職業教育與成人教育司，負責評審組織協調工作。

各省級教育行政部門會同黨委宣傳部門成立相應的領導和工作機構，負責組織本地區的申報和初評推薦工作。

軍隊系統的評選工作，由中央軍委訓練管理部參照本工作安排，商首屆全國教材建設獎評選工作領導小組辦公室后具體實施。

七、工作要求

（一）異議處理

任何單位和個人對公示的教材持有異議，可在公示期內以書面形式（包括必要的證明材料）向組織公示的相關機構提出。單位提出的異議，需在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯系人姓名、通訊地址和電話；個人提出的異議，需在異議材料上簽署真實姓名，并寫明本人的身份證號、工作單位、通訊地址和電話。相關機構對提出異議的單位與個人信息予以保密，并認真組織調查、核實和處理。

（二）材料要求

1.推薦單位應報送所有推薦教材的紙質材料，包括《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）申報推薦評審表》、教材應用和效果證明材料、實際編寫和審核人員所在單位一級黨組織證明材料以及其他材料（各一式兩份）。教材參加過其他評比、評獎活動的，可一并提交鑒定、驗收等相關材料。推薦材料應完整、真實、規范。紙質材料應與網上申報內容一致。

2.推薦單位應報送擬推薦教材（一式兩本或兩套），數字教材以光盤或U盤等形式報送（一式兩份）。

3.各申報單位可建立包含全部推薦教材資料的展示網頁，在網評系統中填寫鏈接網址，確保網頁開通可正常訪問。

4.各推薦單位填寫《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）推薦匯總表》，電子版發送至聯系人郵箱，紙質版連同要求報送的其他材料一并寄（送）至教育部職業技術教育中心研究所。

（三）時間要求

    1.自2020年11月2日起，各推薦單位組織開展本省（區、市）范圍內優秀教材申報、網上系統填報和初評工作。

    2. 2020年12月31日前（以寄出郵戳日期為準），各推薦單位按照推薦限額，在申報推(tui)薦系統中完成優秀教材推薦工作，并按要求將全部紙質材料寄（送）至教育部職業技術教育中心研究所。

（四）聯系人及聯系方式

1.政策咨詢

聯 系 人：馮加漁、董振華

聯系電話：010—66096810，010—66092162

電子郵箱：jxjc@moe.edu.cn

2.材料報送

聯 系 人：荀莉、劉義國

聯系電話：010—58556713，010—58556712，136******63

電子郵箱：moe_jcj@163.com

郵寄地址：北京市朝陽區惠新東街4號富盛大廈1座16層教育部職業技術教育中心研究所

郵編：100029

3.申報推薦系統

聯 系 人：楊京峰

聯系電話：1391*****25

附：首屆全國教材建設獎全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）推薦單位聯系表

首屆全國教材建設獎

全國優秀教材（高等教育類）評選工作安排

一、評選范圍

黨的十八大以來（以版權頁的出版日期為準）國內初版、修訂或重印，正在我國全日制普通高等學校（含科研院所）本科和研究生教學活動中使用的教材。包括紙質教材、數字教材等。

各類教學活動中使用的學術專著、教學參考書、教輔用書、培訓類教材，譯自國家通用語言文字版教材的少數民族文字教材，引進的國外教材（含翻譯教材），與教材配套的圖冊和活動手冊等不參加本次評選；擔任馬克思主義理論研究和建設工程重點教材（以下簡稱馬工程重點教材）首席專家或主編所主編的、與馬工程重點教材名稱或內容基本相同的教材不參加本次評選；曾以教學或科研成果等形式獲得國家級獎勵的教材不參加本次評選。

二、參評條件

（一）堅持馬克思主義指導地位，堅持正確的政治方向和價值導向，能夠將馬克思主義立場、觀點、方法貫穿教材始終，體現黨的理論創新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才。

（二）準確闡述本學科專業的基本概念（理論）、基礎知識、基本方法，結構設計合理，選材恰當準確。注重及時體現學科行業新知識、新技術、新成果，根據經濟社會發展、學科專業建設和教育教學改革及時修訂完善。充分反映中國特色社會主義偉大實踐，充分反映相關學科專業發展的新成果，充分反映經濟社會發展和科技進步對人才培養提出的新要求。

（三）遵循教育教學規律和人才培養規律，體現先進教育理念，適應高等學校（含科研院所）多樣化人才培養類型需求，反映人才培養模式創新和教學改革最新成果，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，有利于激發學生創新潛能。

（四）內容編排科學合理，文字準確流暢，符合規范化要求，插圖質量高，圖文配合得當，版式設計專業，裝幀印刷美觀。

（五）選用范圍廣，師生認可度高。原則上經過2年以上（含2年）教育教學實踐檢驗（同一種教材不同版次的使用時間可累計計算），在提高教育教學質量、實現人才培養目標等方面具有顯著成效。

（六）社會評價良好，未出現造成不良影響的事故，未出現質量抽查不合格情況。編寫人員無違法違紀記錄或師德師風問題。

三、申報方式和要求

（一）申報工作原則上實行屬地化管理，由教材第一主編（作者）所在單位會同教材出版單位向第一主編單位所在地省級教育行政部門申報。

（二）省級教育行政部門會同黨委宣傳部門負責組織本地區內高校教材的申報工作，加強研究生、本科生教材申報的組織與協調，適當增加“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材相關編寫單位申報名額，以評促建，積極推動研究生、本科生教材的建設與發展。具體申報安排由各省級教育行政部門確定。

（三）申報可選擇“單本”或“全冊”兩種申報類型，不受理系列教材申報。全冊教材（相同書名的上下冊、1—n冊）可選擇“全冊”申報類型，也可選擇“單本”申報類型。若選擇“全冊”類型申報，須所有單冊全部符合申報要求，申報時占用一個名額。

（四）同一主編、副主編或第一作者編寫的名稱或內容基本相同的教材只能申報一項。對于同時適用于高等職業教育、本科或研究生教育的教材，須擇一申報，不得重復申報。

（五）申報單位須在本單位公示申報教材的相關信息（包括教材名稱、國際標準書號、主編、編寫人員、出版單位等），公示期不少于5天。

（六）馬工程重點教材不占用各地推薦名額，不參與省級初評，由編寫出版單位會同第一首席專家（第一主編）直接向全國優秀教材（高等教育類）評審委員會提交申報材料。

四、評審方式和程序

評審工作實行初評和國家評審兩級評審制。

（一）初評推薦

1.初評要求

參評教材由省級教育行政部門會同黨委宣傳部門進行初評，在限額內推薦參加國家評審。教育部向各省級教育行政部門下達本科生教材和研究生教材推薦額度，本科生教材和研究生教材推薦額度不得打通使用。各地在推薦中應兼顧不同學科專業、不同類型的教材。

各地須公示推薦教材的相關信息（包括教材名稱、國際標準書號、主編、編寫人員、出版單位等），公示期不少于10天。

2.初評及推薦方式

省級教育行政部門可采取以下兩種方式之一，組織相關高校、出版社等單位進行申報、初評，并向全國優秀教材（高等教育類）評審委員會推薦：

（1）網下申報和初評，網上推薦。各省級教育行政部門會同黨委宣傳部門組織高校和出版社聯合申報并完成初評，確定推薦教材后，登錄全國教材建設獎申報推薦平臺（網址：//data.ncct.edu.cn/jiaocai），進入全國優秀教材（高等教育類）申報推薦系統（網址：//nhta.heec.edu.cn），按要求在網上填寫申報信息，上傳推薦意見。

（2）網上申報與推薦。各省級教育行政部門會同黨委宣傳部門組織高校和出版單位直接通過高等教育類教材申報推薦系統進行申報，并開展初評和推薦工作。請有此需要的省級教育行政部門于2020年10月30日前聯系申報推薦系統。

（二）國家評審

國家評審包括網上評審、會議評審等環節。

1.網上評審。分組進行網上評審，確定入圍會議評審的名單。

2.會議評審。分組進行會議評審，提出提交評審委員會的建議獎勵名單；評審委員會對分組評審意見進行綜合評議，確定擬獎勵名單。根據實際情況和工作需要，必要時組織對擬獎勵教材的教學應用及效果評價。

3.擬獎勵名單公示。全國教材建設獎評選工作領導小組辦公室將擬獎勵名單統一面向社會進行公示，公示期20天。

4.確定獎勵名單。完成公示和異議處理后，按程序報批確定獎勵名單。

五、組織領導

在全國教材建設獎評選工作領導小組領導和統籌下，成立全國優秀教材（高等教育類）評審委員會，負責高等教育類教材評審工作。評審委員會秘書處設在教育部高等教育司，負責評審組織協調工作。

各省級教育行政部門會同黨委宣傳部門成立相應的領導和工作機構，負責組織本地區的申報和初評推薦工作。

軍(jun)隊系統的(de)評選(xuan)工作(zuo)，由(you)中央軍(jun)委訓練(lian)管理(li)部參照本(ben)工作(zuo)安(an)排(pai)，商首屆全國(guo)教材建設獎評選(xuan)工作(zuo)領導(dao)小組辦公室后(hou)具體(ti)組織(zhi)實施。

六、異議處理

任何單位或個人若對公示的教材持有異議，需在公示期限內以書面形式（包括必要的證明材料）向相關機構提出。單位提出異議的，須在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯系人姓名、通訊地址和電話；個人提出異議的，須在異議材料上簽署真實姓名，并寫明本人的身份證號碼、工作單位、通訊地址和電話。相關機構對提出異議的單位與個人信(xin)息予以保密，并認真組織調查、核實和處理。

七、材料報送

本次推薦采用網絡填報與函報材料相結合的方式。

（一）網絡填報

為保證評選工作的高效、有序，各省級教育行政部門通過全國教材建設獎申報推薦平臺（網址：//data.ncct.edu.cn/jiaocai）進入全國優秀教材（高等教育類）申報推薦系統（網址：//nhta.heec.edu.cn）開展網上申報工作。

1.請各省級教育行政部門于2020年10月30日前將加蓋公章的《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（高等教育類）評選工作聯系人信息表》（附后）掃描版PDF文檔及電子版Word文檔發至材料報送聯系人電子信箱，郵件主題及文件名均為單位名稱。申報推薦系統的用戶名、密碼將發送給推薦單位聯系人。

高等教育類教材申報推薦系統將于2020年11月2日開通，屆時各省級教育行政部門聯系人可通過電子郵件獲得賬戶信息，登錄系統查詢推薦額度，并組織申報單位網上填報。網上報送材料截止時間為2020年12月31日。

2.請教材出版單位于2020年10月30日前將加蓋公章的《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（高等教育類）評選工作聯系人信息表》掃描版PDF文檔及電子版Word文檔發至材料報送聯系人電子信箱，郵件主題及文件名均為單位名稱。

申報推薦系統的用戶名和密碼，將通過電子郵件通知出版單位聯系人，出版單位可于2020年11月6日起登錄系統，按各地要求上傳申報單位申報的本單位出版的紙質教材最新印次的PDF電子版（從封面到封底的完整版本）；數字教材須上傳全部教材內容電子版或填寫能夠查看全部教材內容的鏈接地址、賬號；紙質教材附帶數字資源的，須上傳紙質教材最新印次的PDF電子版，以及全部數字資源電子版或能夠查看全部數字資源內容的鏈接地址、賬號。教材電子版上傳截止時間為2020年12月15日。

（二）函報材料

省級教育行政部門完成網上推薦并提交后，在申報推薦系統打印具有申報編號和防偽標識的《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（高等教育類）申報推薦評審表》，將申報推薦評審表及其附件材料一起裝訂成冊（一式兩份），與系統生成的推薦匯總表（一份）一并加蓋推薦單位公章。

同時，提供以下材料（一式三份）：紙質教材提供右上角貼有申報編號的最新版次印次的樣書（由出版單位協助提供）；數字教材提供貼有申報編號的電子版（光盤或實際銷售的載體）；紙質教材附帶數字資源的，提供貼有申報編號的紙質樣書和全部數字資源電子版（光盤或實際銷售的載體）。

上述材料于2020年12月31日前（以寄出郵戳日期為準）報送指定地點，逾期不予受理。盲文教材、少數民族語言文字教材等以非國家通用語言文字編寫的教材，需同時報送國家通用語言文字翻譯版本。

函報材料須與網上填報材料保持一致。有以下情況之一的不予受理：

1.不符合評選范圍要求；

2.未按照規定程序和要求申報、初評推薦；

3.未按規定格式和要求填寫申報材料、提交教材電子版，附件不齊全，內容不真實；

4.在知識產權或其他方面存在法律爭議。

八、聯系方式

（一）政策咨詢

聯 系 人：王繁、李靜

聯系電話：010—66096925

電子郵箱：gaojs_jxtj@moe.edu.cn

（二）材料報送

聯 系 人：陳東冬

聯系電話：010—82213357，82213352

電子郵箱：pgzx_zhpx@moe.edu.cn

郵寄地址：北京市海淀區學院南路39號融金中財大酒店二層第三會議室

郵編：100081

（三）申報推薦系統

聯 系 人：陳老師

聯系電話：130*****87

附：首屆全國教材建設獎全國優秀教材（高等教育類）評選工作聯系人信息表

首屆全國教材建設獎全國教材建設

先進集體和先進個人評選工作安排

一、評選范圍

（一）全國教材建設先進集體

從事中小學、職業院校、高等學校、科研院所等各級各類學歷教育教材編寫、審核、出版發行、管理、研究等工作的機構或團體。包括各級各類學校、科研院所、教材審核機構、教材出版發行單位、教材管理部門，以及上述單位的內設機構。

（二）全國教材建設先進個人

    從事中小學、職業院校、高等學校、科研院所等各級各類學歷教育教材編寫、審核、出版發行、管理、研究等工作的人員；從事國家課程方案和課程標準研制、審核的人員。

上述評選均向基層和教材工作一線傾斜。副司局級或相當于副司局級（含）以上的機構不參加先進集體評選；副司局級（含）以上的在職干部不參加先進個人評選（在事業單位擔任領導職務、具有高級專業技術職務并在教材建設中作出貢獻的人員，可以專家學者身份參加評選），縣（處）級干部比例控制在先進個人總數的20%以內。

二、參評條件

（一）全國教材建設先進集體

1.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，充分體現黨和國家意志，牢牢把握正確的政治方向和價值導向，切實加強黨對教材工作的全面領導。

2.堅決貫徹中央關于教材建設的決策部署，緊緊圍繞構建德智體美勞全面培養的教育體系和更高水平的人才培養體系，嚴格把好教材政治關、科學關、適宜關，在教材建設中取得突出成績。

3.堅持立德樹人，遵循教育教學規律、人才成長規律和教材建設規律，適應新時代要求，積極推進教材建設理念、機制和方式方法改革創新，為推動構建中國特色教材體系作出重要貢獻，發揮引領示范作用。

4.重視教材隊伍建設，干部職工具有良好的職業道德和優良的工作作風，有過硬的業務本領和較強的創新能力，團結奮進，拼搏進取，嚴謹務實，廉潔奉公。近5年來，未出現重大教材工作事故或違法違規情形。

5.在教材編寫、審核、出版發行、管理、研究等一個或者多個方面發揮重要作用、作出重要貢獻。同時，至少具備下列條件之一：

（1）組織編寫或出版的教材質量、數量在同類教材中處于領先地位，社會效益顯著。

（2）教材審核制度完善、機制健全、程序規范，在教材的審核把關中發揮重要作用，保證了一批優秀高質量教材的產生。

（3）在教材出版發行中堅持社會效益第一，熱心為師生服務、為教學服務，為確保按時到書作出突出貢獻，受到學校師生和群眾的廣泛好評。

（4）嚴格落實國家教材管理政策規定，教材管理制度完善、工作規范，對教材開發、使用、評價等管理統籌有力、成效顯著。

（5）積極開展教材研究，在教材建設重大理論和實踐問題研究中取得學術成果的質量和數量處于同行業領先地位，有效服務教材建設。

（二）全國教材建設先進個人

1.政治立場堅定，堅持正確的政治方向和價值取向，擁護中國共產黨領導和中國特色社會主義制度，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，認真踐行社會主義核心價值觀。政治敏銳性和鑒別力強，堅持原則，敢于斗爭，能夠旗幟鮮明地抵制各種錯誤政治觀點和思潮。

2.熱愛課程教材事業，從事課程教材相關工作3年以上，責任意識強，工作能力突出，堅持改革，勇于創新，恪盡職守，甘于奉獻，充分發揮骨干帶頭作用，在課程教材建設工作中有較大影響力。

3.對課程教材理論或實踐有深入研究，有豐富的課程教材工作經驗，積極探索總結課程教材建設特點和規律，在國家課程方案和課程標準研制、審核，或教材編寫、審核、出版發行、管理、研究等一個或者多個方面有代表性工作成果，取得突出成績，為教材建設作出重要貢獻。

4.遵紀守法，有良好的思想品德、社會形象，無違法違紀記錄或師德師風的問題。

在同等條件下，承擔國家、地方課程教材建設重大政策和規劃研制、重點工作和項目、重要課題研究的集體和個人，予以優先考慮。

三、申報方式和程序

按照“誰主管、誰負責”的原則，各省（區、市）所屬單位的申報對象，由其所在單位向所在地省級教育行政部門申報；中央和國家機關各部門所屬單位的申報對象，由其所在單位向相應的中央和國家機關部門有關負責機構申報。

申報對象由所在單位按照評選條件擇優遴選、領導班子集體研究確定，并在本單位進行公示，公示期不少于5天，公示內容包括申報對象的基本情況和主要事跡。申報工作要堅持群眾路線，充分發揚民主，廣泛征求意見，公平公正進行。

申報對象為機關企事業單位及其工作人員的，須按照干部管理權限征求組織人事、紀檢監察等部門意見；申報對象為企業或企業負責人的，還須征求企業所在地生態環境、市場監管、稅務、應急管理等部門的意見。

四、評審方式和程序

（一）初評推薦

省級教育行政部門會同黨委宣傳部門對本地區的申報對象進行初評，中央和國家機關各部門有關負責機構對本部門的申報對象進行初評，初評完成后限額、排序推薦參加國家評審（各地各部門推薦名額請(qing)登錄申報推薦系(xi)統查詢）。

先進集體和先進個人推薦名額合計5個（含）以上的地區或部門，在嚴格把握參評條件的基礎上，推薦時要注意兼顧教材建設各領域、各環節。

各地區、各部門推薦的先進集體和先進個人須在本地區、本部門公示，公示期不少于10天，公示內容包括推薦對象的基本情況和主要事跡。

（二）國家評審

國家評審包括網上評審、會議評審等環節。

1.網上評審。分組進行網上評審，確定入圍會議評審的名單。

2.會議評審。分組進行會議評審，提出提交評審委員會的建議獎勵名單；評審委員會對分組評審意見進行綜合評議，確定擬獎勵名單。

3.擬獎勵名單公示。全國教材建設獎評選工作領導小組辦公室對擬獎勵名單面向社會進行公示，公示期20天。

4.確定獎勵名單。完成公示和異議處理，按程序報批確定獎勵名單。

五、組織領導

在全國教材建設獎評選工作領導小組領導和統籌下，成立全國教材建設先進集體和先進個人評審委員會，負責評審工作。評審委員會秘書處設在教育部教材局，負責評審組織協調工作。

各地區、各部門分別成立相應的領導和工作機構，負責組織本地區、本部門的申報和初評推薦工作。

軍隊系統的評選工作，由中央軍委訓練管理部參照本工作安排，商首屆全國教材建設獎評選工作領導小組辦公室后具體組織實施。

六、異議處理

任何單位和個人對公示對象持有異議，可在公示期內以書面形式（包括必要的證明材料）向組織公示的機構提出。單位提出異議，需在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯系人姓名、通訊地址與電話；個人提出異議，需在異議材料上簽署真實姓名，并寫明本人的身份證號、工作單位、通訊地址和電話。受理機構對提出異議的單位和個人信息予以保密，并認真組織調查、核實和處理。

七、材料報送

（一）網上填報材料

各地區、各部門通過全國教材建設獎申報推薦平臺（網址：//data.ncct.edu.cn/jiaocai），使用統一配發的用戶名和密碼進入全國教材建設先進集體和先進個人申報推薦系統，進行申報和推薦材料的填寫、提交工作。

1.請各省級教育行政部門、中央和國家機關各部門有關負責機構于2020年10月30日前將加蓋公章的《首屆全國教材建設獎全國教材建設先進集體和先進個人推薦單位聯系表》掃描版PDF文檔及電子版Word文檔發至材料報送聯系人電子信箱pingjiachu@ncct.gov.cn，郵件主題及文件名均為單位名稱。申報推薦系統的用戶名、密碼將發送給推薦單位聯系人。

2.各省級教育行政部門、中央和國家機關各部門有關負責機構根據本地區、本部門情況，通過申報推薦系統設置申報賬號，組織申報對象所在單位進行網上申報。各地區、各部門的申報對象所在單位可于2020年11月6日起，通過申報推薦系統填報《首屆全國教材建設獎全國教材建設先進集體（先進個人）申報推薦評審表》，并提交《申報全國教材建設先進集體（先進個人）征求意見表》。

3.各地區、各部門組織初評并確定推薦名單后，通過申報推薦系統填報《首屆全國教材建設獎全國教材建設先進集體和先進個人推薦匯總表》，連同申報單位在線填報的相關材料一并在申報推薦系統上報。

（二）報送紙質材料

1.各申報單位完成網上申報后，通過申報推薦系統打印具有申報編號和防偽標識的《首屆全國教材建設獎全國教材建設先進集體（先進個人）申報推薦評審表》及《申報全國教材建設先進集體（先進個人）征求意見表》，按要求加蓋公章后，報至相應的省級教育行政部門或中央和國家機關各部門有關負責機構。

2.各地區、各部門完成初評后，撰寫《申報推薦工作報告》，內容包括：申報初評推薦工作的組織領導、申報初評推薦程序、推薦對象、本單位公示情況等；通過申報推薦系統填寫并打印具有防偽標識的《首屆全國教材建設獎全國教材建設先進集體和先進個人推薦匯總表》，與申報單位報送的《首屆全國教材建設獎全國教材建設先進集體（先進個人）申報推薦評審表》一并簽字蓋章后，連同相關申報材料一式3份（均為原件）同時報至教育部課程教材研究所。

3.各地區、各部門材料報送截止時間為2020年12月31日（以寄出郵戳日期為準），逾期不予受理。

（三）以下情況不予受理

1.不符合評選范圍要求；

2.未按照規定程序和要求申報、推薦；

3.未按規定格式和要求填寫申報推薦材料，附件不齊全；

4.申報推薦材料內容不真實。

八、工作聯系方式

（一）政策咨詢

聯 系 人：李正福、奚道昱

聯系電話：010—66097403、66096422（兼傳真）

電子郵箱：bgs@moe.edu.cn

（二）材料報送

聯 系 人：李素琛

聯系電話：010—58557334、1371******35

電子郵箱：pingjiachu@ncct.gov.cn

郵寄地址：北京市朝陽區惠新東街4號富盛大廈A座11層教育部課程教材研究所

郵編：100029

（三）申報推薦系統

聯 系 人：呂朋帥

聯系電話：1598*****75

附：首屆全國教材建設獎全國教材建設先進集體和先進個人推薦單位聯系表